Florence Downs(Nursing Research, 1989):“분류와 합성은 실제적인 이론개발을 촉진시키고 현 상태가 간호상황에서 어떻게 관련되는지를 이해하는 것이 분류와 합성의 핵심이다.” 간호학자들은 지식합성의 다양한 접근들을 활용하고 발전시켜왔으며 오늘날까지 이 영역에서의 많은 업적들이 개념분석을 이끌
이론 및 이론적 지식을 실무에 적용한 결과에 따라 이론의 유용성을 확인할 수 있으며 검정이 가능하다.
․ 새로운 이론은 기존의 지식을 적절하게 활용할 수 있는 틀로서 기능을 한다.
위와 같은 목적을 달성하기 위한 새로운 이론산출의 방법은 크게 논리적 방법과 개념 분석 방법으로 구분이
개념을 개발한 것으로, 자극이 긍정적이거나 부정적인 반응을 이끌어내는 것의 여부에 따라서 결정된다. 헬슨의 이론에 따르면, 적응은 환경적인 변화에 대해 긍정적으로 반응하는 과정이다.
로이는 헬슨의 연구에 인간을 적응체계로 간주하는 Rapoport의 체계에 대한 정의를 합성하였다는 이론적 근거
이론을 개발함
뉴만의 이론개발 과정은 간호학과 밀접한 관련을 갖는 인접 학문분야로부터 간호학의 기초적인 지식을 차별화하는 것에서 시작됨
전인적 접근 이라는 연역적 시각과 시간지각 및 걸음속도에 관한 구체적인 경험 관찰에 근거한 귀납적 방법으로 이론을 개발함
간호 연구가 이론개
2. 이론의 발달과정
도로시 존슨(Dorothy E. Johnson) : 로이에게 간호학개념적 모델 개발 도전 추천
소아과 간호사 근무-어린이들이 주요한 신체적 심리학적 변화에 대해 적응하는 능력에 상당한 탄력성 발견
모델 개발 이후 간호실무, 연구와 교육을 위한 하나의 개념적 틀로써 제시
1500명 이상의 교수