일반적으로 학생들에게도 인기 있다는 점이 장점이라 할 수 있다.
Ⅱ. 강의식교수법(강의식수업, 강의법)의 의미
강의식 교수기법(lecture method)은 교수자중심의 강화(講話)에 의존하는 것으로 교수자의 해설이나 설명을 통해서 학습내용을 학습자들에게 전달하고 이해시키는 것으로서 모든 교수
강의식 교수기법(강의식수업)의 개념
중요한 정보를 효율적이고 능률적인 교사의 말로써 학습자에게 전달하도록 설계된 수업모형이다. 강의법은 여러 가지 교수법 중에서도 가장 역사가 오래된 교수법 가운데 하나로서 고대 희랍시대의 철학자들이 서로의 지식을 나누어 갖기 위한 방법으로 사용
1. 주제 선정 동기
최근에는 아이들의 집중력이 어른들보다 많이 떨어지며 그런 아이들에게 딱딱한 강의식수업보다는 아이들의 계속적인 집중력을 살릴 수 있는 시청각 수업을 하여 아이들의 흥미를 끌고 수업의 효과를 높이는 방법이 지향되고 있다. 이에 따라 학교에서도 시청각 자료를 이용하여
강의법은 학교의 형식교육에서 가장 먼저 보편화된 교수법으로서 교수법이라고 하면 의례 강의를 연상할 만큼 누구에게나 익숙해져 있고, 설명법, 명시법, 직접수업법등으로 일컬어진다. 강의를 이용하면 단시간 안에 넓은 범위의 정보를 다룰 수 있으며, 다수의 학생들을 대상으로 하기 때문에 가장
1.강의법의 성격 및 역사
▸ 강의법 : 중요한 정보를 효율적이고 능률적인 교사의 말로써 학습자에게 전달하도록 설계된 수업 모형이다.
▸ 강의법은 가장 역사가 오래된 교수법 가운데 하나로서, 교양교육을 중시하던 때의 지적인 내용을 주입하는 방법으로서 강의법이 가장 적당한 방법으로