행정의 개념, 특성과 원리
1. 교육행정의 개념
(1) 국가공권력(분류체계론)
① 교육에 관한 행정 : 교육행정을 일반행정의 한 부분으로 생각해서 '교육에 관한 행정'이라고 정의한다.
② 법규해석적 정의 : 이는 교육행정을 국가와 통치권 작용이라고 보는 법학적 개념에 의하여 지지된다
와 닿는 조직이다. 이런 면에서는 우편집배원도 마찬가지이다. 그런데 이들의 인력이 너무 모자란다는 여론이 많다.
이들의 수를 많이 증가하는 것은 국민들에게 크게 기쁨을 주는 일이 될 것이다. 다시 강조하는거지만, 불필요한 일을 없애면서 남는 인력을 새로운 수요 쪽에 돌리는 조치가 반드시
환경문제에 대한 우리 국민들의 관심은 날로 높아지고 있다. 환경 오염이 점점 심해지고 있는데다 소득 증대와 더불어 환경의 질에 부여하는 가치가 그만큼 커지고 있기 때문이다. 물론 하나뿐인 지구를 보호하는 데 모두가 동참해야 한다는 당위성에는 의견을 같이 하고 있다. 그러나 규제의 강도가