1. 게임법게임법은 게임의 속성을 이용한 학습방법으로서 학습자가 흥미로운 환경을 제공받고, 그 안에서 정해진 규칙에 따라 열심히 노력하면 목적에 달성할 수 있는 경쟁적이고 도전적인 요소를 첨가한 학습환경을 의미한다.
게임을 이용한 학습법은 학습이라기보다는 놀이라는 생각이 더 지배
Ⅰ. 게임을 활용한 교수법
1. 게임법 등장의 배경
게임 산업이 점점 성장하면서, 다양한 게임에 참여하는 사람들의 숫자는 점점 늘고 있다. 지난해 발간된 대한민국게임백서에 따르면, 우리나라 20대 중 게임을 경험한 사람은 약 90%. 30대도 73%나 되고, 시장 규모 4조3000억 원의 거대 산업으로 성장하고
1. 게임법의 개념 및 특징
게임법은 게임의 속성을 이용한 학습방법이라고 할 수가 있다. 이런 게임법은 학습자가 흥미로운 환경을 제공받고, 그 안에서 정해진 규칙에 따라 열심히 노력을 하여 목적에 달성할 수 있는 경쟁적이고 도전적인 요소를 첨가한 학습 환경을 의미한다. 따라서 게임을 이용
<관련단어>
1. 세포호흡 : 세포가 다양한 에너지원으로부터 ATP의 형태로 에너지를 얻는 과정을 일컫는다. 세포호흡이라고도 한다.
2. 위상차현미경 : 무색 투명한 시료라도 내부의 구조를 뚜렷하게 관찰할 수 있도록 한 특수한 현미경이다. 물질을 통과한 빛이 물질의 굴절률의 차이에 의해 위상차를
게임 규칙
- 각 조별로 점수가 부여 됩니다.
- 20초간 조원과 상의하여 문제를 풀어 답을 연습장에 적습니다. 답을 맞힌 팀에게는 점수가 부여됩니다.
- 게임에 참여하지 않고 다른 행동을 하거나 떠드는 학생이 속한 팀은 10점씩 감점이 됩니다.
- 가장 점수가 높은 팀에게는 수업이 끝나고