다. 단원의 계열성
Ⅲ.세계속의 우리경제
1. 우리나라의 경제성장
2. 정보화시대의 산업활동
Ⅷ. 국민경제와
합리적 선택
1. 국민 소득과 경제성장
2. 현대 경제 문제와 해결 방안
3. 세계 시장의 경제 성장 과 협력
Ⅱ. 민주 시민과
경제생활
3. 미래사회의
경제생활
선수학습 (5학
다. 단원의 학습 계열성
본시학습 (9학년)
선수학습(5학년)
후속학습 (10학년)
Ⅱ. 민주 시민과 경제 생활
1. 경제 문제의 합리적 해결
2. 경제 체제의 변천 과정
3. 민주 시민의 경제적 구실
Ⅲ. 세계 속의 우리 경제
1. 우리 나라의 경제 성장
2. 정보화 시대의 산업 활동
Ⅷ. 국민 경제와 합리
계열성, 통합성, 다양성 등이 가장 빈번하게 제시되고 있다.
1) 연속성
연속성의 원리는 프로그램 내용의 조직에서 있어서 중요한 내용은한 번에 끝내지 말고 계속 반복되어야 한다는 것이다.
프로그램을 통해 표적체계에 제공되는 활동이나 경험을 클라이언트가 반복적으로 수행할 수 있도록 하
계열성을 거슬러 올라가면 마침내 더 이상 올라갈 수없는 최상의 상태인 ‘인생의 궁극적인 목적’에 도달하게 된다는 것이다. 그리고 그 인생의 궁극적인 목적은 바로 ‘행복’(eudaimon)이라고 보았다. 또 아리스토텔레스는 인간의 모든 고의적 활동은 결국 선한 것을 목적으로 한다고 주장하였다. 윤