공격성발달
I. 공격성발달에 대한 이론적 접근
1. 공격성의 정의
공격적 행동 또는 공격성을 한마디로 정의 내리기는 어렵지만 공격성이란, 의도적으로 타인이나 타인의 소유물에 대해 위해를 가하는 부정적인 행동이라 볼 수 있다. 이러한 공격성은 두가지로 나누어 볼 수 있는데, 하나는 적의
I. 사회적 행동발달
사회적 행동은 친사회적 행동과 반사회적 행동으로 구분할 수 있다. 친사회적
행동은 다른 사람을 돕거나 도우려는 행동을 포함하는 개념이다. 이에 반해 반사
회적 행동은 타인에 대해 비협력적이고 반항적이며 공격적인 행동을 의미한다.
1) 친사회적 행동발달
(1)친사회적
아동의 공격성발달공격성이란 타인에게 의도적으로 해를 입히려는 사회적으로 바람직하지 않은 행동을 의미하는데, 이는 자신에게 이익이 되는 무엇인가를 얻기 위해 타인에게 해를가하는 도구적 공격성(instrumental aggression)과 타인에게 고통이나 해를 가하는 것 자체가 목적인 적대적 공격성(hostile
유아기 사회성 발달(유아의 사회적 행동발달)
유아는 그가 속한 사회구성원으로서 자신의 역할을 제대로 수행하기 위해서는 어떤 것이 사회에서 승인받는 행동이며, 어떤 것이 규제받는 행동인지를 학습해야 한다. 유아의 사회적 행동은 크게 친사회적 행동(Prosocial behavior)과 반사회적 행동(antisocial b
발달 단계마다 보여주는 독특한 총체적 행동 유형으로서의 특색을 성격이라 할 수 있다. 성격은 신체적. 정서적. 지적. 사회적 각 분야의 발달에 관련 되고,이를 종합적으로 결합한 발달의 질적 측면의 성질에 대한 이론적이고 추상적인 개념이다. 따라서 성격은 환경에 대하여 각 개체의 독특한 적응방