제1장 관리회계란 무엇인가
1. 관리회계의 의의와 목적
1) 회계는 정보제공 목적에 따라 재무회계와 관리회계로 구분
① 재무회계: 외부이해관계자(주주, 채권자)에게 회계정보 제공 -> 재무회계원리, 중급재무회계
② 관리회계: 내부 이해관계자(경영자)에게 회계정보 제공 -> 관리회계원리, 원
원리의 적용이 심화되고 있다. 국가경제의 경쟁력에 직결되는 교육만 존중되고 개인의 자아실현을 위한 교육은 사회적 낭비라는 인식이 급속히 퍼지고 있다. 특히 정부정책이 그런 경향으로 흐르는 것은 소망스럽지 않다.
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Ⅱ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의
원리를 강조하게 된 사실은 그 존재이유의 중요성과 맥을 같이 한다고 할 수 있다.
그러나 많은 우여곡절을 겪으면서 발전되어온 우리나라의 교육자치제는 여러 부문에 걸쳐 많은 문제점을 안고 있다. 중앙정부도 증가하는 국민들의 정치적, 사회적 욕구에 부응하여 1988년 4월6일 지방자치법 및 교육
관리 과정에서 ‘교육적 실행’과 ‘행정적 실행’ 측면을 고려하여야 합니다. 본인이 유아교육기관 운영자가 되었다고 가정하고, 유아교육기관 운영관리의 교육적 실행과 행정적 실행에 포함되는 내용영역 중 가장 중요하다고 생각하는 영역 1개를 제시한 후, 그 이유를 서술하시오.
1) 교육적 실
1.교육의 내재적 목적과 외재적 목적
-내재적 목적 : 교육이 다른 것의 수단이 아닌 교육활동 그 자체가 가지고 있는 목적. 다른 것을 위한 수단으로서가 아니라 교육활동 그 자체가 목적.
-외재적 목적 : 교육활동을 수단으로 하여 교육활동 밖에 있는 가치를 성취하고자 하는 것.
-내재적 목적을 지향