이 름 XXX
성 별 (남, 여)
관찰자 XXX 교사
신체운동
2월 9일
관찰내용
설날을 맞이하여 전통놀이 활동으로 투호놀이를 하는 중 다섯 개 중 세 개를 성공시켰다.
관찰평가
다른 신체활동에서 뛰어난 운동신경을 보이는 편이 아니었으나 투호놀이에서 다른 친구들보다 월등하게 잘하는 모습을 보여주고
2.연구조건제시
통계적인 분석을 위한 관찰에서는 특별한 요건들이 갖추어져야 한다. 무엇보다도 유전물질의 전달을 분석하는 이 연구에 있어서는, 그 오차의 가능성을 고려할 때 관찰집단의 개체수가 많고 그 표현형이 다양해야 한다. 또한 관찰대상이 무엇인가에 따라 그 관찰기간과 방법, 연구
5,6월 반 아동관찰일지(만1세)
관찰기간: 2015년 5 월 1 일 ~ 5 월 31 일
관찰상황:오전자유놀이시간
<의사소통>
관찰일시:2015년 5월 22일 금요일
관찰 내용: 토끼 인형을 왼손에 들고 오른손으로 귀를 만지작 거린다. 교사가 다가가서 “OO가 토끼인형을 들고 있구나”하고 말한다. 토끼 인형을 든 손
9,10월 반 아동관찰일지(만1세)
관찰기간: 2015년 9 월 1 일 ~ 9 월 30 일
<의사소통>
관찰일시:2015년 9월 24일 목요일
관찰상황:오전자유놀이
관찰 내용: 북을 두 손으로 잡고 이리 저리 뒤집으면서 탐색을 한다. 왼 손으로 잡고 오른 손으로 둥둥 치기 시작한다. 옆에 있는 북을 가리키며 “똑같아요”하
만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 1학기 총평 (놀이,일상 관찰일지)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
배식을 받고 도구를 이용하여 식사하던 OO는 나물을 먹고 교사에게 칭찬받는 친구를 보고 교사를 부르며 “선생님 나 봐요!