탐구제목
세제 물은 정말 악영향을 주는가?
탐구관찰 동기
▪고구마 관찰: 어떤 과학탐구를 해야 할지 고민하던 중 문득 인상 깊게 보았던 영화 ‘괴물’이 떠올랐다. 물론 등장하는 박해일이란 배우로 인해 보게 된 영화였지만 그 영화는 한강을 건널 때 마다 약간의 소름을 돋게 만
관찰되는 수학적 탐구활동 부분
본인이 선정한 아동은 서울의 한 어린이집에 다니는 만 5세 아동으로서 방과 후 과정으로 수학학습지를 진행하고 있는 아동이다.
1) 행동주의이론에 따라 관찰되는 수학적 탐구활동 부분
선정한 아동이 방과 후에 하는 수학학습지 활동은 정답을 요구하는 수학
관찰, 실험, 의견 조사, 보고서 검토, 작품 평가, 포트폴리오 평가 등 다양한 평가 방법이 동원되어야 한다. 그렇게 하여야 과학 교육의 본질에 부합하는 다양한 측면을 평가할 수 있을 것이다.
인간의 다양한 능력을 평가하고 무엇을 할 수 있는가를 평가하려면 지필 평가 위주에서 관찰, 실험 평가, 작
Ⅰ. 그림자 탐구활동의 증거평가
학생들의 증거 평가 성향을 분석하기 위해 그림자의 모양에 관련된 네 가지의 변인 즉, 전구의 모양, 물체의 모양, 빛의 색깔, 영사막의 기울기 등을 가정하고, 이 변인들과 생성된 그림자의 모양에 대한 학생들의 생각을 조사하기 위한 내용으로 모두 3단계로 구성되
활동 중심의 탐색 과정을 구안‧적용하는데 두고 4학년 아동 35명을 대상으로 9개월간 연구․실행한 내용 및 결과를 요약하면 다음과 같다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 탐색활동교육(탐구활동교육)의 과정
탐구활동을 격려하기 위해 유아들의 관심과 호기심을 자극하는 환경을 제공하