평가할 수 있다. 본인은 아무리 교사가 전문적 자질이나 자격을 갖추었다 하더라도 영유아를 사랑하고 영유아와 더불어 지내는 것을 좋아하지 않는다면 교사로서 기본적인 자질을 갖추지 못했다
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2. 만4세에 맞는 자유선택활동 계획
유아는 자신의 흥미와 능력에 맞는 놀이를 스스로 선택하고 결
귀가 지도 및 등하원 지도 직무를 수행하며 자유선택활동 직무에서는 실내외 자유선택 및 실외놀이 활동을 지원하고 놀잇감을 사용할 때 안전하게 사용하도록 지도하며 정리 정돈 및 발달에 맞는 연령별, 개인별, 수준별 지도를 통하여 교수-학습 활동을 적절히 수행하고 평가하여야 한다.
보육정책 때문이다. 아이 키우는 일을 가정 안에서 어머니의 일로만 생각하지 않고 이를 국가의 공동책임으로 인식하고 국가 스스로 부모들의 요구에 맞춰가며 발 뻗고 나서고 있다. 그리고 이로써 지금 현재 프랑스는 보육선진국이라 불리고 있다.
취학 이전의 아동을 대상으로 초등학교 생활에 적응
활동의 질이 결정되게 되므로 이 또한 매우 중요하다고 할 수 있다.
Ⅱ. 본 론
1. 집단유형에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
1) 대집단활동
① 주요개념
대소집단활동은 유아들이 함께 모여서 주제와 관련된 여러 가지 교육활동을 하는 것으로, 교육활동의 특성, 교사 대 유아
활동에 관한 연구 : 취학 전 5~7세 아동을 중심으로. 건국대학교 교육대학원
통합 미술프로그램으로는 표준보육과정 및 누리과정에서 전인적 발달을 추구하기 때문에 필수적이며 사전활동, 도입, 전개, 마무리, 유의사항, 평가(교사와 유아) 확장활동 단계로 구성할 필요가 있고 표현능력, 공간능력, 탐