앞서 진술한 수행목표계열화수행목표를 달성하기 위하여 학습내용과 학습활동이 제시되고 경험되는 순서를 계열화교수전략
및 매체 선정수행목표 즉, 학습내용과 학습활동을 가장 효과적으로 성취할 수 있는 교수전략(교수학습의 내용과 과정을 어떻게 사용할 것인가에 대한 계획)과 교수매체 ...
Ⅰ. 기 획
시간관리(time management)의 중요성
돈이 부족하다면 여러 가지 경제활동을 통해 극복할 수 있지만 부족한 시간은 보충할 수도 늘릴 수 없습니다. 최선의 방법은 누구에게나 주어진 24시간을 최대한 효율적으로 사용하는 것입니다. 시간경영, 대학에서의 성공적인 대학생활 뿐만 아니라 인
가네-브릭스의 교수설계이론은 학습에 관한 여러 가정들 및 원리, 학습의 형태 및 조건에 관한 견해에 바탕을 두고 학습을 효과적, 효율적으로 수행하기 위한 구체적 전략들을 제시하고 있다. 특히 ‘지적 기술’의 교수에 관한 모델은 가장 널리 사용되는 부분으로써 내용의 선택 및 계열화의 전략과
정교화 이론이란?
교수내용을 선택, 계열화, 종합, 요약하기 위한 적절한 방법을 제공하는 거시적 조직 전략
전체 학습내용의 개요를 학습하고 난 후, 개요를 부분별로 세분화한 상세한 내용을 학습하고, 다시 전체의 개요를 학습하는 방식으로 점진적으로 학습을 정교화해 가는 이론
정교화 이
가네는 미국 플로리다 주립대학교 교육연구학부의 교수로 21년간 역임한 후 1990년에 퇴임과 동시에 같은 학과에 명예교수로 남아있다. 전문 직업인으로서의 50 평생을 퇴임으로 끝내지 않고 공군연구소로 옮겨 연구를 계속하고 있으며 그 곳에서 특별한 어려움 없이 교육심리학 분야에서 많은 연구와