교육의 공학’이란 교육목표의 달성을 위해 교육과 그에 관련된 과정 및 요소들을 통합적인 체제로 이해하면서 여기서 발생할 수 있는 문제의 해결이나 목표의 성취를 위해 체제적인 접근법을 사용하는 것을 말한다. 다시말하면, 역사적으로 교수매체의 활용으로 인식되던 교육공학은 실제적인 교육
, 성적처리
교수공학 : 학습자들이 목표를 달성할 수 있도록 계획적으로 정보와 환경을 제공하는 일, 교육공학의 하위개념
수행공학 : 인적자원활동에 적용된 체제적인 사고
예) 훈련, 인적자원관리, 조직개발, 교수설계, 행동심리학
◎수행공학과 교육공학,교수공학 간의 관계는 다음과 같다.
공학
하드웨어로서의 공학교수로서의 공학교육의 공학: 과정으로서의 공학(행동, 체제)
소프트웨어로서의 공학
학습으로서의 공학
인간의 공학: 대안적, 인간적 교육공학 (인지과학, 체제접근, 구성주의)
2장 교육공학의 정의
교수공학(교육공학)은 학습을 위한 과정과 자원들의 설계, 개발, 활
교육공학의 목적은 학습에 영향을 주고 이를 완성하기 위한 것이다.
② 과정과 자원 : 과정이란 특정 목표를 얻기 위해 이루어지는 일련의 작업과 활동을 말한다. 즉, 학습을 위해 필요한 계획을 세우며, 이를 어떻게 하면 효과적으로 전달할 것인가 연구하고 개발하는 것이다. 교수 전략이나 교수법의