적용방안에 대해서 제시해 보도록 하겠다.
2. 본 론 ? 교재1장부터 4장까지(교재3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장흥미로웠던주제를 하나씩선정하고(총4개의 주제), 각각의 주제에 관한핵심내용을 요약정리하시오. 그리고각각의 내용을 이후에 자신이 어떤상황에서 어떻게적용할 수있을
교재 p.220~222 <표1> )
- 교육 목표: 교육학적(인지적 영역), 논리학적(정의적 영역), 심리학적(정신운동영역) 기준에 따라 분류.
․ 인지적 영역: 지식, 이해, 응용, 분석, 종합, 평가
․ 정의적 영역: 감수, 반응, 가치화, 조직화, 가치 또는 가치 복합에 의한 인격화
․ 정신운동영
하고, 어떤 방법으로 세상을 이해하는지 알아야 유아들에게 적절한 교육공학을 적용할 수있을것이다. 본보고서를 통해 교육공학교재1장부터 4장까지(교재3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장흥미로웠던주제를 하나씩선정하고(총4개의 주제), 각각의 주제에 관한핵심내용을 요약정리하도록
수매체와 자료 중 최적의 것을 어떻게선정할 것인지에 관한 실제적 문제로부터 출발한다. 즉 수업의 참관자의 수준에 맞는 또한 참가자의 특성에 맞는 자료의 선정과 지도법들이 주요 내용이며, 향후 정보통신의 발달로 인한 교육프로그램이 발달함에 따라 가장 중요시 되는 부분이기도 하다.
수매체와 자료 중 최적의 것을 어떻게선정할 것인지에 관한 실제적 문제로부터 출발한다. 즉 수업의 참관자의 수준에 맞는 또한 참가자의 특성에 맞는 자료의 선정과 지도법들이 주요 내용이며, 향후 정보통신의 발달로 인한 교육프로그램이 발달함에 따라 가장 중요시 되는 부분이기도 하다.