교육 기관의 장인 원장과 교사의 지도력, 조직체 구성원들 간의 원활한 의사소통과 이에 따른 원만한 의사 결정은 효율적인 운영 관리를 극대화시켜 교육 효과를 증대시킬 수 있다. 또한 교사들은 수시로 자질향상을 위한 연수교육을 받아야 할 것이다. 즉, 교사들의 전문성과 실력향상을 위하여 주기
Ⅰ. 서 론
현직교육은 직전교육에 대응하는 말로써 모든 직업에 종사하는 자들이 임용 후에 자기 직업에 관한 새롭고 유용한 지식, 기술, 정보 등을 얻고 또 자기의 자질 향상을 위하여 계획적인 교육이나 훈련에 참가하거나 연수활동을 하는 것이라 하여 교직에 들어온 후 받는 모든 교육이나 훈련
교육연수
1. 교육체계의 이해
1) 교육체계란 무엇인가
교육담당자가 되어서 맨 먼저 부딪치는 것이 「교육체계․연수체계」란 문구이다. 이 “교육체계”란 단어는 쉽게 알 것 같으면서도 곰곰이 생각해보면 도대체 무엇을 어디까지 얼마만큼 이해하고 있는지 파악하기 힘들다. 그래서 우선
Ⅱ. 종합교육연수원의 가치체계 분석
1. 사명 및 비전
본 연수원은 21세기 지식정보화 시대에 걸 맞는 교원의 전문성과 능력계발을 위한 연수 프로그램을 개발 운영함으로써 우리나라의 교육발전과 교원의 자아실현에 이바지하는 것을 목적으로 하고 있습니다.
2. 세부과제
종합교육연
장점
① 인터넷 컨텐츠에 다양한 정보제공을 해주고, 고화질 강의를 제공하는 등 인터넷제반의 인프라가 잘 갖추어져 있다. 인터뷰를 하면서도 연수원 쪽에서 계속 강조했던 고화질 강의 같은 경우에는 실제로 강의를 보니 EBS수능방송과 비슷한 정도로 수강하기 편하고 교육적인 측면에서 무리 없이