1. 교육의 개념
(1) 조작적 정의
1) 교육 활동에 포함되는 기본적인 요소와 그 요소들이 작용하는 실제적인 과정과 방법을 보여줄 수 있도록 정의하는 방식
2) 정범모 : '교육은 인간 행동의 계획적 변화'
3) '인간 행동'은 교육의 대상, '계획적'은 교육의 의도성과 계획성, '변화'라는 교육의 목적과
1. 교육심리학 정리
1) 강화계획
ㆍ행동계약: 행동의 결과로 받게될 강화물을 계약하여 학습자의 강화를 유발
ㆍ프리맥 원리: 강화정도가 약한 공부를 시키기 위해 강력한 강화물인 게임, 오락 등을 강화물로 제시하는 것
ㆍ토큰 강화: 물건과 교환할 수 있는 토큰을 주어 행동을 강화시키는 것
제1장 교육의 정의와 본질
교육의 개념은 다양하게 정의될 수 있다. 왜냐하면 여러 가지 복잡한 요인들과 기능에 의해서 이루어지기 때문이다.
1. 교육에 대한 기본 가정
(1) 인간주의적 가정 : 인간은 목적이지 수단이 될 수 없다.
(2) 인간결정론적 가정 : 인간은 환경에 능동적이며 주체적으로 반
제1장 교육의 개념
1. 조작적 정의
1) 교육 활동에 포함되는 기본적인 요소와 그 요소들이 작용하는 실제적인 과정과 방법을 보여줄 수 있도록 정의하는 방식
2) 정범모 : '교육은 인간 행동의 계획적 변화'
3) '인간 행동'은 교육의 대상, '계획적'은 교육의 의도성과 계획성, '변화'라는 교육의 목적
part1.비행기가 날기까지
1.목숨을 건 비행 시도
전설에 의하면 기원전 850년경 불라덧왕은 지그의 런던과 같은 곳에서 팔에 날개를 부치 고 하늘을 나르려는 시도를 했다고 한다. 블라덧왕의 이러한 시도는 아폴로 신전의 꼭대기 에서 그가 뛰어내려 죽음으로써 비극으로 끝났다고 전해져 오고 있