교육했다. 그의 주요한 관심은 정치가를 위한 교육이었고, 정치가들은 엄격한 지적훈련의 교육이어야 한다고 믿었다. 시실리 섬에 있는 시라쿠사이의 왕으로 디오니시우스 2세가 즉위하자, 그는 군주를 교육하고, 그의 정치이상을 다시 실현해 보려 했지만 디오니시우스 2세에게서 철인왕(哲人王)이
계급만-은 사색적이고, 토론을 좋아했다. 그리고 오늘날의 존 그리샴이 쓴 법정소설류의 법정극이 인기를 끌었고, 출세에 대한 관심이 증대했다. 그 중에서도 출세가 아테네 청년들의 가장 큰 관심사였는데 출세하기 위해서는 변론 실력이 중요했다. 또한, 재판은 일련의 시민들로 이루어진 배심원들이
교육을 통해 사회의 계층을 유지하는 것을 목적으로 한 것으로 해석될 수 있다. 더불어 그의 교육사상에서는 철저한 학문주의와 철학적 탐구에 대한 중요성이 강조되었다. 그는 학문적인 탐구를 통해 참된 지식과 인식을 얻는 것이 인간의 가장 큰 목표이며, 이를 위해 철저한 논리적 탐구와 분석을 통
교육의 불필요성을 주장하여 비판을 사기도 했지만 그것은 계급사회였던 당시의 상황에 영향을 받았을 가능성이 크다.
앞서 말했듯 플라톤은 엘리트주의적 국가주도교육을 강조하였다. 플라톤은 교육이란 새로운 세계를 깨달은 철인이 무지한 인간들을 이끌어 다른 차원의 세계로 인도했을 때 이상
정치적인 분야에도 손을 대었는데 특히 플라톤의 아카데미아는 폭정과 독재에 반대하는 사람들을 위하여 피난처 구실을 톡톡히 하였다. 플라톤은 자기의 강렬한 정치적 야망인 이상국가를 실현하기 위하여 몇차례 시칠리아섬의 슈라쿠사로 건너갔지만 번히 실패하였다. 그리하여 이후부터는 오직 제