교화단 조직
소태산 대종사가 제시한 10인 1단의 교화단 조직은 파란고해의 일체생령을 진리적종교의 신앙과 사실적 도덕의 훈련을 통하여 광대 무량한 낙원으로 인도하기 위한 달관자의 혜안을 통해 제시된 교화방법으로, 원불교의 교화는 교화단 중심의 교화가 되어야 한다는 사실에 이론을 제기
Ⅰ. 서론
1. 청소년 범죄의 정의
청소년 범죄는 엄밀히 말해 법률용어는 아니다. 청소년은 일반적으로 만 14세부터 만 23세 까지의 연령층을 말하는데 이들에 대해서는 범죄라는 용어대신 통상적으로 비행이라는 용어를 사용한다.
2. 청소년 범죄의 원인
1) 가정
가정은 인간의 사회화에 있어 가
형성한다. 그러나 가치란 어떤 대상을 좋아하는 것이지만 단지 좋아하는 데 머무는 것이 아니라 그것과 상반된 대상과 비교하여 더 선호하는 것으로 구성된다. 따라서 본론에서는 가족생활교육에서 가치교육 접근방법 중 가치 교화접근과 가치 무시접근을 취할 때 장점과 단점에 대해 서술해 보겠다.
Ⅰ. 서론
"눈높이 교육"
이 말은 실천 덕목을 내세운 어느 교육 지의 슬로건이다. 학습자의 눈높이에 교육자가 그의 발달 수준에 알맞은 교육내용을 답습하도록 하므로 학습자의 무한한 능력을 개발하도록 개시한다는 뜻이다. 현재 우리의 교육은 그 목적을 이상적인 인간상에 두고 있으나 현실
Ⅰ. 서론
미국의 실용주의는 이제까지의 대응설이나 정합설과는 아주 다른 관점에서 진리를 본다. 실용주의에서는 지식을 그 자체로서 다루지 않고 언제나 생활상의 수단으로 간주한다. 따라서 지식은 실제 생활에 있어서 성공적이거나 만족스러운 결과를 만들어 낸다거나 또는 편리하고 유용하다