구성원들이 집단의 목표달성에 공헌할 수 있도록 사기를 높인다.
(4) 효과적인 리더십은 구성원들이 개인역량을 배양하도록 촉진하는 코치로서의 역할을 한다. 조직구성원들을 출중한 인재로 성장시키는 데에 있어서 공식적인 교육 훈련프로그램만큼이나 리더의 리더십은 멘토링 또는 코칭 상담과 같
Ⅰ. 리더십 이론과 동기부여이론
1. 리더십 이론
1) 리더십의 정의
리더십이란 모든 상황에서 조직을 운영하는 데 작용하는 중요한 변수 중의 하나이다. 특히 리더와 구성원들 간의 상호작용에 의하여 발생하는 영향력(influence)이 중심이 된다. 이 영향력에 따라 조직효과성이 결정되므로 매우 중요
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 리더십의 개념
(1) 정의
리더십의 정의는 모든 조직 활동에 동기를 부여하고 촉진하여 다양한 집단 활동을 일정한 목표로 향하도록 일체감을 조정하는 기능이다. 집단의 단합과 사기(morale)를 증대시키고 또한 집단 구성원의 개별적인 발전을 촉진시킬 수 있도록 집단내의
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 개념
리더십이란 모든 상황에서 조직을 운영하는 데 작용하는 중요한 변수 중의 하나이다. 특히 리더와 구성원들 간의 상호작용에 의하여 발생하는 영향력(influence)이 중심이 된다. 이 영향력에 따라 조직효과성이 결정되므로 매우 중요하다. 리더십의 개념에 대한 연구는
Ⅱ. 허시와 블랜차드의 상황모형
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
상황변수로 지도자의 과업행동과 관계행동, 그리고 조직구성원의 성숙도 (성취동기 정도, 책임지려는 의식, 교육과 경험 정도)를 전제하고 이들의 관계에 따라 4가지 유형 (지시적, 설득적, 참여적, 위양적)의 리더십 유형을 제시하고