생성의미론자들의 도전을 받으며 자체 이론을 보강하여 확대표준이론으로 발전할 수 있었다.
보편문법을 추구하는 생성문법은 각 나라의 언어학에 폭넓은 영향을 주고 있다. 우리나라도 초기부터 이같은 이론을 적극적으로 수용하여, 국어학 연구에 하나의 이론적 바탕으로 크게 원용하고 있다.
문법적 성 등의 개념이 이미 그리스 시대의 언어 연구에서 확립되었다.”(이익섭·채완, 국어문법론 강의, 2000: 29) 이 자리에서는 언어 연구의 역사를 시간적 선후 관계와 언어 연구의 방법론에 따라 전통문법, 역사·비교 언어학, 소쉬르와 유럽구조주의 언어학, 미국의 기술구조언어학, 변형생성문법으
문법 범주'라고 지칭한다. 그러나 기존 문법론적인 관점에 의하면 '접사 피동' 만이 피동 구문으로 인정을 받을 수 있으며 장형 피동이나 어휘 피동 등은 이러한 조건에 부합하지 못하는 것을 알 수 있다.
따라서 본 조사에서 우리는 ‘문법 범주’에 따른 국어의 피동에 관하여 조사하되 이를 접사 피
문법과 같은 언어 형식적인 차원,그리고 실제적인 언어 사용의 차원에서 달라짐을 의미한다.곧 언어 변화의 이론은 변화 이전과 변화 이후를 견줄 수 있는 준거를 마련해야 하며,변화과정에 작용하는 원리와 변화 요인을 분석할 수 있어야 한다.
‘체계’라는 용어가 구조주의에서 중요한 개념으로 사
3.1.2 내포에 의한 복문 : 관형사절, 명사절, 서술절, 부사절 등으로 기능하는 하위문
(9) ㄱ. 영이는 내가 좋아하는 꽃을 한아름 샀다. (관형사절)
ㄴ. 우리가 그곳에서 만나기는 쉽지 않다. (명사절)
ㄷ. 코끼리는 코가 길다. (서술절)
ㄹ. 돌이는 연습할 때에도 실제 시합을 하듯이 최선을