사회과학연구협회의 사회언어학분과가 구성되고 1964년에 캘리포니아대학과 인디아나 대학에서 사회언어학 관계의 큰 세미나가 열린 것이 ‘사회언어학’이라는 독자적인 학문을 정립시킨 기폭제가 되었다.
박영순 『한국어의 사회언어학』
사회국어학
국어의 사회 언어학적 연구는 대상 언어
사회적 통념의 변화 때문에 쉽지 않다. 가령 '군인, 간호사'처럼 과거에는 특정 성만이 독점하던 직업의 성역이 오늘날에는 파괴되어 절대어에서 상대어로 의미자질이 변하는 것도 있기 때문이다. 또한 절대남성어나 절대여성어가 상황에 따라 성별 의미자질이 변하는 경우도 있다. 가령 '소년'은 '소녀
사회적 역할에 따른 사용 어휘 주제 차이
과거에는 남자는 사회·경제 활동을 하고, 여성은 집안에서 살림과 자녀양육을 하는 등과 같이 남성과 여성의 사회적 역할이 명확히 구분되었기에 남성은 직장에서 일에 관한 전문적 용어를 많이 사용하는 반면에 여성은 일뿐만 아니라 가정에 대한 어휘를 많
2) 조사 방법
사회 방언의 연구는 연구자가 현장 조사, 설문지 조사, 관찰 등으로 수집한 자료를 계량화하여 주로 귀납적으로 연구한다. 대표적인 조사 방법으로는 질문지법과 질문법이 있는데 자세한 내용은 다음과 같다.
i) 질문지법
조사 항목을 질문한 순서대로 배열한 것으로, 조사자와 제보자
2. 사회방언의 종류와 특징
2.1 사회 계층
2.1.1 사회 계층의 의미와 양상
사회계층은 사회방언 성립의 여러 가지 요인들 중에서도 가장 보편적인 요인으로 손꼽힌다. 사회 내의 계층은 어느 시대, 어느 곳에서나 널리 존재하는 가장 보편적인 현상이기 때문이다. 사회방언을 계급방언이라고