Ⅰ. 개요
그림자의 모양에 영향을 주는 변인들로 광원의 모양, 물체의 모양, 빛의 색깔, 영사막의 기울기 등 네 가지 변인이 있었다.
광원의 모양을 그림자 모양에 영향을 주는 인과적 변인으로 생각하고 있는 학생은 37% 이며, 비인과적으로 생각하고 있는 학생은 60%였다. 과반수이상의 학생들이 광원
1) 구성주의 인식론적 관점
구성주의는 오래전부터 철학자들이 지식이란 무엇이며 인간이 지식을 어떻게 형성하게 되느냐에 대한 물음, 즉 인식론에 관한 논쟁에 있어 분명한 입장을 갖는다. 과거에 보다 팽배했던 인식론의 입장은 객관주의적 관점이었다.
객관주의적 관점은 지식이란 개인의 경험
빛과 그림자
1. 과학에서의 중요성
빛과 그림자는 탐구생활영역에서 어느 한 쪽의 탐구에 치중되지 않는 다고 볼 수 있다. 과학적 탐구 또는 창의적 탐구 모두에 속할 수 있는 학습 활동이다.
교사가 제공하는 빛과 그림자 활동을 통해 자연현상에 대해 관심을 가질 수 있으며 또한 나를 비롯한 주
Ⅰ. 개요
놀이는 어린이의 창의성을 자극하며 키운다. 어린이들은 호기심이 많은 것이 한 특징이다. 여러 가지 장난감을 가지고 노는 동안에 스스로 많은 것을 터득하게 된다. 비눗방울을 가지고 놀다가 무지개를 발견한다든지 그림자놀이를 하면서 빛의 성질을 이해하게 된다. 아이들이 주위에 사물
Ⅰ. 개요
어린이들은 호기심이 많은 것이 한 특징이다. 여러 가지 장난감을 가지고 노는 동안에 스스로 많은 것을 터득하게 된다. 비눗방울을 가지고 놀다가 무지개 발견한다든지, 그림자놀이를 하면서 빛의 성질을 이해하게 된다. 아이들이 주위의 사물을 나름대로 해석하려면 창의성을 자극해야 하