Ⅰ. 개요
수학교육에서 학생들의 계산기능을 발달시키는 것은 수학전체를 통해 단지 일부분에 속한다. 오늘날과 미래의 기본기능은 계산의 효율성 이상의 것을 의미하며 요구한다. 따라서 중학교에서는 학생들의 특성과 그들의 현재와 미래의 필요성과 관련지어 지도가 이루어져야 한다.
학생들의
방법이다. 1978년에 ‘경제조직 내에서 의사결정 과정에 대한 연구를 개척한 공로’를 인정받아 노벨 경제학상을 수상하였다.
1. 정보처리 이론과 학습
1) 정보처리 이론의 정의
1956년 9월 11일 MIT에서 열린 정보이론(information theory)에 대한 발표회에서 뉴웰과 사이먼의 ‘ Logic Theory Machine'과 촘스키
나누기도 하는데 불완전 지지란 말뚝 선단이 박힌 지지층 아래에 상대적으로 약한 지층이 존재하여 무리 말뚝을 해석할 때에 그 지층이 지지력과 침하를 고려해야 할 경우를 일컫는다. 선단지지 말뚝은 대체로 장기 하중에 대해서 잔류 침하량이 크지 않아서 침하에 까다로운 구조물 기초에 적당하다.