3. 느낀점
* 가계도를 작성하면서 가족을 돌아보고 문제점이 무엇인지 갈등관계에서 어떤 도 움을 주어야 하는지 한눈에 보여 많은 도움이 될 것 같다.
* 생태도 안에 개인의 여가시간의 활용과 자기 개발의 시간, 친구들과의 만남 등 현재의 상황이 한 눈에 보여 타인이 아닌 본인의 가족을 선
심리치료가 동반 되어야겠다. 클라이언트에게는 무엇보다 가족이 화목하고, 서로 사랑을 주고 받으며 본인의 든든한 지원자가 가족이 될 수 있도록 노력해야한다. 또한 게임보다도, 클라이언트가 새롭게 할 수 있는 취미를 가지고, 가족이 함께 할 수 있도록 가족 모두가 지지하고 도와주어야 하겠다.
김모모씨와 모모씨가 웃을 수 있는 건 보석 같은 두 딸, 채원(8), 채린(4)이가 있기 때문이다. 아빠에게 수준급 안마를 해주는 큰딸 채원이. 애교 만점인 막내 채린이를 위해서라도 김모모씨는 아빠의 자리를 지켜내고 싶은데, 가족들에게 짐만 되는 것 같아, 괴롭기만해 일자리를 찾고 있는 상황이다.
5. 사회복지사로서 가계도와생태도 파악하기
1) 가계도의 해석
- 가족의 구조 : 가계도상의 선이나 기호가 어떤 유형으로 연결이 되어있는지 파악하고 그것에 따라 가족의 구조와관계 등을 파악한다. 이것만으로 가족의 역할과 관계에 대한 가설을 세울 수가 있다.
- 생활주기의 적합성 : 가계도상
와 사교육비의 부담, 소자녀 선호, 딩크족 증가 등의 원인으로 인해 자녀의 수가 줄어들었고 이로 인해 가족생활 주기 중 자녀아동기와 자녀청소년기의 시기가 축소되었다.
3. McGoldrick의 가족생활주기 모델의 한계점
전형적인 가족생활주기에 대한 기술은 단계에서 단계로의 전환을 가족이 어떻게