이해와 지역의 발전을 바라는 연대의식 때문에 축제에 적극적으로 대처하여 지금은 유서 깊은 축제가 되어 어촌의 활성화에 일익을 하고 있다.
매년 11월의 제3토요일에 하로 어협에서 개최되는 이 축제는 ‘게와 생선과 인정과’ 의 캐치프레이즈로 하로에서 잡은 송엽게를 중심으로 하는 신선한 어
목적, 시간적 흐름, 연구자료에 따라 유형화한다면 이 연구는 어디에 속하는가? 각각의 기준에 따라 연구의 유형을 간략하게 제시하시오. 4. 교과서 p.29~30의 내용을 참조하여 연구에서 사용한 자료의 종류와 수집방법에 대해 간략히 서술하시오. 5. 본인이 생각하기에 대학생활에서 지켜야하는 학습윤
이해하기 쉬운 형태로 바꾸어 준다.
② 유아들의 흥미를 유발시키고 적극적으로 학습활동에 참여하도록 하여 인상적이고
기억에 오래남는 학습이 될 수 있다.
③ 다양한 교수매체를 사용함으로 학습경험의 확대와 심화를 가능하게 하여
효율적인 학습을 이룰 수 있으며, 다른 방법으로는 쉽게
종류
- 1) 교육훈련은 여러 종류가 있는데, 실시대상자에 따라 신규채용자훈련[적응훈련], 재직자훈련, 감독자 훈련, 관리자 훈련으로 분류할 수 있고, 교육 내용에 분류하면 직무교육, 생활교육, 정신교육, 체력단련 등으로 나눌 수 있다. 이런 종류의 교육훈련은 여러 방법에 의하여 실시되고 있으며