1. 노인평생교육의 개념
1) 노인의 개념
: 일반적으로 "생리적·신체적 기능의 감퇴와 더불어 심리적인 변화가 일어나서 개인의 자기유지 기능과 사회적 기능이 약화되어 있는 사람
2) 노인평생교육의 개념
: 노인교육은 노년기의 자아실현을 통한 내·외적 상황 변화에 대한 적응능력을 발전시키기 위
교육과정의 일환으로 이루어지는 구조와 성격을 갖고 있다. 오늘날 노인교육이 매우 필요하게 된 이유는 크게 나누어 (1) 평균수명의 연장과 이에 따른 여가시간의 계획적 선용(善用) (2) 현대사회의 계속적 변화에 대한 노인의 적응을 위한 교육이 요구되고 있기 때문이라고 할 수 있다.
노인이 노년기
Ⅱ. 노인교육프로그램의 개요
1. 노인교육의 개념과 중요성
1) 주요개념
인간이 하는 일을 크게 교육?노동?여가의 세 영역으로 나눌 수 있다. 일반적으로 인간발달단계에서는 연령에 따라 주요 과업이 결정되는데 청소년기에는 교육이 중?장년기에는 노동이, 노년기에는 여가가 중심이 되는 생
노인교육의 개념을 다음의 세 가지로 구분하고 있다. 첫째, 노인을 위하여 노인 아닌 사람들이 무엇을 할 것인지에 관한 교육이며, 둘째, 노인 이전의 사람들에게 실시하는 노년기에 대비하는 준비교육이며, 끝으로 노인들 자신을 위한 교육이다.
일반적으로 노인교육은 노인들의 끊임없는 자기탐구,