노년기 중 신체적으로 건강하면서 독립적인 활동이 가능한 61세부터 세까지를 노년전기로 구분하고자 한다.
이 시기에는 특히 신체적 변화 및 심리적 변화에 적응해야 하는 과업을 갖는다. 쇠약해지는 체력과 건강에 적응하고 알맞은 운동과 섭생, 지병이나 쇠약함에 대해 바르게 대처해야 하는 시기
긍정적 기능이 부각될 가능성을 시사한다. 따라서 본론에서는 성인 후기에 해당하는 사람을 1명 선정하여 인간발달특성의 변화(예: 신체적 변화, 성격 변화, 생리적 변화 등)를 성인 전기와 비교해서 인터뷰한 뒤 그 결과를 기술하고, 성인 후기 시기에 대한 본인의 입장을 서술해 보겠다.
발달적 변화의 과정에는 신체, 운동기능, 지능, 사고, 언어, 성격, 사회성, 정서, 도덕성 등 인간의 모든 특성들이 포함된다.
종래에는 흔히 아동기와 청년기의 발달은 긍정적인 변화인 반면 중년기 이후부터 노년기의 발달은 쇠퇴로 인한 부정적 변화라는 생각이 지배적이었다. 그러나 최근에 밝혀진
발달적 변화의 과정에는 신체, 운동기능, 지능, 사고, 언어, 성격, 사회성, 정서, 도덕성 등 인간의 모든 특성들이 포함된다.
종래에는 흔히 아동기와 청년기의 발달은 긍정적인 변화인 반면 중년기 이후부터 노년기의 발달은 쇠퇴로 인한 부정적 변화라는 생각이 지배적이었다. 그러나 최근에 밝혀진
발달단계에는 결혼기, 양육기, 학령전기, 학령기, 청소년기, 진수기, 중년기, 노년기가 있다. 이 여덟 개의 발달단계에는 가족들이 그 시기에 성취해야 하는 각기 다른 발달과업이 있다. 지금부터 2023년 한국방송통신대학교 가족건강간호학 중간과제물을 통해, 가족건강사정도구 각각의 특성, 활용 방법