3.인본주의 모형의 놀이치료
․인본주의 심리학 - 행동주의적 접근에 대한 반발로 시작. ․인본주의 학자들은 인간의 내면세계를 가장 깊은 수준까지 탐색하려는 정신분석적 시도를 높이 평가하지만 정신분석 학자들이 인간의 역량을 너무 비판적으로 본다고 생각함
1.이론적 배경
1)인간관
치료를 부모에게 확대
* 버나드 거니(Bernard Guerney)
“아동의 적응문제는 부모들의 병리적 문제에서 비롯한다기보다, 양육에 대한 지식과 기술의 부족으로 인해 일어났다”
놀이치료자의 위협을 제거.
치료적인 라포로 부모-자녀 간 유대의 힘을 이용.
부모와 아동이 보다 긍정적 적절한 관계를
치료적인 가족체계를 만들 수 있게 하는 처치방법.
- carl rogers 의 내담자 중심이론에 근거를 두어, 아동중심놀이치료 기법을 가르쳐 부모가 자녀와 가정에서 놀이세션을 실시하게 하는 방법임.
-여러 가지가족기술 훈련 프로그램이 나옴: 이는 자녀와 부모사이에 자연스럽게 존재하는 정서적 유대를
놀이치료(Filial Therapy)이다.
부모-자녀 놀이치료(Filial Therapy)는 상담원으로서 기초교육을 받은 부모가 자신의 아동과 함께 놀이치료 과정에 직접 참여하여 아동이 스스로 문제를 해결할 수 있도록 돕는 방법이다.
따라서 부모-자녀 놀이치료는 놀이과정에 부모를 직접적으로 관련시키는 방식인 것이
훈련 배경에 맞는 방식을 내담자의 개별 사례에 가장 적합하게 선택하여 적용하는 것이 중요하다. 즉 아동이나 청소년이 경험하는 불안증상의 종류에 따라 구체적인 치료적 개입과 다방면의 접근이 매우 중요한 것으로 생각된다. 이를 위해서는 특정 치료기법만을 사용하기보다는 심리치료, 놀이치료,