뉴스는 사회적 분열과 갈등을 증폭시킬 수 있다. 특정 그룹이나 이익을 위해 의도적으로 만들어진 가짜뉴스는 사회적 불신과 갈등을 조장할 수 있다. 범람하는 뉴스와 미디어에 노출되어 있는 현대인에게 여러 가지 정보를 습득 할 수 있지만 진위여부를 분석하고 판단할 수 있는 리터러시 교육역량은
뉴스리터러시 교육의 필요성이 대두된다.
뉴스리터러시는 뉴스(news)와 리터러시(literacy)의 합성어로, 글자 그대로 표현한다면 뉴스에 관련된 읽기, 쓰기 및 표현 능력이라고 할 수 있다. 뉴스리터러시 교육은 인간과 인간, 인간과 사회관계 속에서 소외되거나 인간성이 왜곡되지 않도록 커뮤니케이션
Ⅰ. 텔레비전 리터러시교육
텔레비전 리터러시 교육은 각 나라마다의 사회경제적 조건에 따라 다양한 방식으로 실행되고 있다. 다양한 텔레비전 리터러시 교육을 개괄하기보다는 외국의 텔레비전 리터러시 교육 내용과 방법, 우리나라에서 제안된 텔레비전 리터러시 교육 과정 방안을 검토하여 포괄
4.2. 정보제한형의 미완성 형태 제목
인터넷 뉴스 제목 가운데 가장 흔히 볼 수 있는 유형이다. 인터넷 뉴스 제목에는 실질적으로 쓸 수 있는 글자 수의 제약이 있다. 하지만 이러한 제약으로 말미암아 제목을 전보문식으로 줄여서 쓰는 지면 신문과는 달리 인터넷 뉴스는 독자가 흥미 있어 할 부분을
현대 사회는 우리가 살고 있는 시대에 가짜뉴스 현상이 급속하게 확산되고 있는 탈진실의 시대로 향하고 있습니다. 탈진실은 객관적인 사실보다는 개인의 감정과 신념, 주관적인 견해를 우선시하는 현상을 의미하며, 이로 인해 거짓이 진실을 압도하는 상황이 우리의 일상을 점점 둘러싸고 있습니다.