문화를 동등한 가치를 지니고 있는 것으로 인식하여 학생들이 자신이 속해 있지 않은 다른 문화에 대한 편견을 줄이고 다양한 문화를 올바로 이해하도록 하기 위한 지식, 태도, 가치교육을 제공하는 것이다. 다문화교육프로그램은 학생들에게 그들 자신의 배경과 우리 사회의 다양한 집단들의 문화적
위해, 다문화가족지원센터를 설립하기로 결정하였다.
기관의 주요 프로그램으로는 다문화가정의 아동과 일반가정의 아동들이 함께하는 ‘합창단’을 선정하였다. 우리 기관은 특히 최근 소외대상으로 많은 어려움을 겪고 있는 다문화가정의 아동들이 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 돕는 동시에
문화 다양성의 시대에 우리는 지나간 역사를 통해 얻어진 소중한 교훈을 기억한다. 그것은 순수한 문화는 존재하지 않으며, 모든 문화에는 다름이 섞여 있다는 사실이다.
2. 다문화가정, 다민족 글로벌 코리아로
지난 8일 개막된 2008 베이징올림픽에 출전한 한국 탁구 여자국가대표팀 주장은 당예
깨짐
2000년대 들어 국제결혼 급증으로 다문화가정이 많이 생김
이러한 결혼으로 인해 다문화가정의 여러 가지 문제들이
나타남
지방자치단체, 학교, 사회교육기관에서 이들 자녀들이 접근하기 쉽고, 체계적으로 교육할 수 있는 한국어
교육프로그램과 사회공동체의 공감대가 절실히 필요
문화가족을 지원하는 데 있어서 갖고 있는 문제점들을 알아보고, 이러한 지원방안들이 다문화가족이 우리사회에서 진정한 하나의 구성원으로서 살아가도록 하기 위해서 개선되어야 할 방안을 찾아보고자 한다.
2. 다문화가족의 개념
한국인과 외국인이 결혼한 가정을 「혼혈인 가정」, 「국제