전체주민등록인구(51,141,463명)대비 3. 1%에 해당하는 것으로, 올해 외국인주민규모가 8.6%(123,839명)증가하여 지난해 2.6%로 주춤하였던 증가폭에 비해 다시 확대된 것이다. 외국인주민의 증가는 다문화가정과 다문화가정 자녀의증가로 이어져 2013년 전체학생은 매년 20만 명씩 감소하는 반면 다문화 학생은
다문화자녀, 본국에서 데려온 자녀의 세대가 급격하게 증가하고 있다. 우리는 이들을 큰 개념에서 다문화가정 자녀라고 부른다. 다문화가정에 대한 정책적 정의는 “우리와 다른 민족적, 문화적 배경을 가진 사람들로 구성된 가정” 교육인적자원부, 다문화가정의 자녀교육 실태조사, 1쪽, 2006
이다.
Ⅰ. 다문화가정에 대한 이해
1. 다문화가정의 특성
세계화, 개방화로 인해 국가간 인구의 이동이 보편화되어 오늘날 한국에서 외국인의 국내정착은 지속적으로 증가하고 있다. 현재 우리나라는 외국인 거주자 110만 명, 전체인구의 2.2%를 넘어서면서 급속하게 다문화사회로 이동하고 있다. 특히 국제
증가로 다문화 가족 규모는 2020년에 35만명 수준으로 늘어나 향후 10년간 92.9%가 증가될 것으로 전망된다. 결혼이민자의 전체 자녀 연령분포를 포면 만6세 이하가 61.9%로 가장 많고, 만7~12세가 24.9%, 만13~15세가 8.2%, 만16~18세가 5.1%를 차지한다.(행정안전부, 2011) 다문화가정 취학 전 자녀의 비중이 높음에도
전체 외국인주민 가운데 국제결혼가정의 자녀(취학아동과 미취학아동을 모두 포함)가 차지하는 비율이 6.5%이다. 자녀들이 성장함에 따라서, 이들이 차후 취학을 함에 따라서, 초∙중∙고등학교에서의 다문화가정 아동의 증가는 불가피한 사실이다. 다문화사회에 대한 접근은 그들의 삶을 통해서