Ⅳ. 법과 도덕의 상호관계
법이 위와 같은 몇 가지 점에서 도덕과 구분될 수 있다는 것이 법과 도덕이 상호 아무런 관계가 없다는 것을 의미하는 것은 아니다. 양자는 다음과 같은 몇 가지 측면에서 상호 밀접하게 관계를 맺을 수 있다.
첫째, 법과 도덕은 상호규범의 내용에 영향을 주거나 새로운
도덕은 선을 이념으로 하고 선·악의 판단 또는 성실·인자·절도 등의 다원적인 가치판단을 하는 것이다. 그러나 모두 바른 것을 목표로 한다는 점에서 양자는 같다. 서양 중세에서는 법과 도덕을 동일하게 취급하였으며, 양자는 행위규범으로서 공통의 내용을 가지는 것이 많았다. 법과 도덕은 18세기
도덕성과 도덕적 현상을
다룬다. 윤리는 사람들, 즉 사람들의 태도와 행위의 공존을 지향한다. 윤리는 개인들이 어
떻게 반작용하는가를 살펴보고, 불확실한 상황에서 어떻게 행동해야 하는가를 조사하였다.
I. 사회적 행위규범
인간은 인간과 더불어 살을 영위한다. 인간과 인간의 관계적 교섭이
도덕과가 추구하는 목표는, 세계화 시대에 한국인의 정체성을 가지고, 한국인으로서 바람직한 삶을 살아가는 데 필요한 기본 생활 습관과 예절 및 도덕규범을 익히는 것이다. 그리고 일상생활에서 부딪히는 도덕적 문제를 바람직하고 합리적으로 해결할 수 있는 판단 능력을 기르는 것이다.
이에 따
도덕적 판단 능력과 실천 의지는 지식을 습득하는 것처럼 한 순간에 이루어지는 것이 아니라, 오랜 동안의 학습 경험에 의해 지속적으로 이루어지는 것이다. 따라서 학생들의 지행합일을 위한 노력은 오랜 시간에 걸친 정의적 내면화의 과정을 필요로 하게 된다.
또한 도덕적 가치 규범을 가르침에 있