Ⅱ. 독일 통일 과정
1. 사회․문화 교류
1) 인적 교류
(1) 교통문제
전승 4개국은 1944년 9월 런던의정서에 입각하여 점령지역의 교통과 통신을 공동관리하기로 하였으나, 그 후 서방측과 소련과의 사이가 벌어지면서 점령지역 전체에 통용되는 교통법규를 마련하지 못했다. 이 때문에 동서독간의 민
행정개 혁운동 전개, 과학적 관리론 도입.
② 1887년 W.Wilson이 Pendleton법을 이론적으로 뒷받침하기 위하여 <행정의 연구>를 출간하자 행정은 정치가 아닌 관리의 영역으로 정립되면서 행정학이 비로소 독자적인 학문으로 태동되기 시작했다.
3. 행정학의 태동기
(1) 시기적 배경
① 엽관주
한국행정현상의 특이성
행정학이 행정현상을 연구하는 학문이라면 한국행정학은 한국행정현상을 연구하는 학문이다. 그러면 한국의 행정현상은 외국의 행정현상과 어떻게 다른가를 규명하여 볼 필요가 있다.
첫째, 행정현상이 권력현상이자 지배현상이지, 봉사현상이 아니라는 것이다. 따라서
론조사,질문지,면접,관찰,문헌분석,서류분석등이 이 범주에 속한다.
실험적 연구: 이론형성이나 법칙발견을 위하여 가설을 세우고 이를 검증하는 실험설계를 통해 연구하는 방법이다.
그 외 비교연구, 현장연구, 정책연구 등이 있다.
제3장 교육행정의 제이론
-과학적 관리론: 테일러에 의해 주장됨
수 있는 재화를 공급하여 그 혜택이 국민들에게 골고루 돌아갈 수 있도록 해야하는 책임이 있다. 이 장에서는 지역개발론4공통 1. 성장거점이론의 내용과 문제점에 대해 설명하시오(10점) 2. 기본수요이론의 내용과 문제점에 대해 설명하시오(10점)3. 종속이론의 내용과 문제점에 대해 설명하기로 하자