Ⅰ. 동시감상지도(수업, 교육)방법
1. 일반적인 동시의 감상
(1)시에 나타난 내용을 머릿속에 그려보며 감상한다.
(2)지은이가 느낌을 어떻게 나타냈는가, 재미있게 나타낸 곳은 어디인가 생각하며 감상한다.
(3)지은이가 언제, 어디에서, 어떻게 이 글을 쓰게 되었는가를 생가하며 감상한다.
(4)시의
Ⅰ. 민요지도(수업, 학습)방법
1. 새야새야 파랑새야
<새야새야 파랑새야> 는 3음으로 구성되는 아주 간단한 노래이다.
먼저 칠판에 완전4도 +장2도를 나타내는 그림을 하나 그려 놓고 그 음을 짚어 가면서 `솔레라솔 라솔레레`와 같은 가락으로 "새야 새야 파랑새야 녹두밭에 앉지 마라. 녹두 꽃이 떨어
딥스를 읽고 그 안에서 본 놀이치료
우선적으로 놀이 치료를 통해 자신이 가진 문제들을 해결해 나가는 이야기인 딥스를 읽고서 놀이치료라는 것이 정확히 어떠한 것인지를 알아 보지 못하고 읽은 점이 아쉬워 과제를 적기 이전에 놀이 치료가 무엇인지에 대하여 이야기하고 과제를 시작해볼까 한다.
버지니아 사티어(Virginia Satir) - 아름다운 가족 독후감감상문 줄거리 요약 독서 서평 보고서
버지니아 사티어(Virginia Satir)의 아름다운 가족은 우리의 가족들이 보다 더 건강한 가족 구성원들이 될 수 있도록 도움을 주고 가족 체계를 이룰 수 있는 기본적인 도구 및 지시 사항들에 대하여 알려주고 있
감상문 쓰기에서부터 출발한다. 독서감상문 쓰기는 자기의 생각과 느낌을 조직하고 정리하여 구조화하는 작업이기 때문에 독서감상문 쓰기는 바로 논술력 배양의 첫 걸음인 것이다.
Ⅱ. 독서감상문(독후감)의 정의와 장점
1. 독서감상문의 정의
독서감상문란 책을 읽고 나서의 느낌을 적는 글이