한국현대사는 '지금' '한국에서' 일어난 역사로서 바로 '우리 자신이 살고 있는 시대의 역사'를 말하는 것이다. 그러나 모든 현대사가 그렇듯이, 사료의 부정성, 자기 주변적이며 편협적인 시야, 중립성의 결여와 주관성의 확대 등으로 한국현대사의 인식도 미시적이며 근시적일 가능성을 배제할 수 없
(李舜臣傳)》 《동국거걸최도통전(東國巨傑(崔都統傳)》 등이 있다. 1962년 건국훈장 대통령장이 추서되었다. 이 장에서는 동서양고전의이해2공통) 교재(2021)에서 동양의고전 다룬장을 하나골라-제4장 신채호 『조선상고사』-서 지은이소개부터 본문 및 원문내용 읽고독후감을 제출하기로 하자.
못하고 있을 뿐만 아니라, 논의의 중점도 안보의식 실태조사를 통한 안보의식 제고 방안을 도출하는데 두고 있다. 따라서 본론에서는 한국 사회에서 분단은 어떤 식의 사회문제를 만들어냈으며 이를 해결하기 위한 노력에는 어떤 것들이 있었는지를 사례를 들어가면서 구체적으로 서술해 보겠다.
대한민국은 45.8월에 해방을 맞고 50년에 한국 전쟁을 거쳐 지금의 나라를 유지하고 있다. 주한 미군은 나라의 건국과 수성과 더불어 한국 근 현대사에서 빼놓을 수 없는 존재가 되어버렸다. 때로는 아군으로 때론 불신의 대상으로서 관찰됐던 미국은 한국 안에 주한 미군이라는 형태로 한국에 직,간접적
것이긴 하지만 쉽게 읽히고 동시에 생동감 있게 다가와서 책을 읽는 내내 즐거웠다. 2% 아쉬운 점은 책에 있는 여러 국가들 중 한국이 없었다는 점이다.
인상 깊었던 「문장」
“여행은 좋은 것입니다. 때로 지치기도 하고 실망하기도 하지만, 그곳에는 반드시 무언가가 있습니다.”
- 책 속에서 -