1. 동명사의 형태
① 1음절어로 단모음 + 단자음으로 끝날 때.
* swim → swimming. run → running.
② 2음절어로서 후 강세어 (자음 하나 더)
* prefer → preferring. omit -- omitting
③ -ie + ing → -ying. lie → lying. die → dying.
④ 기타: 어미가 c로 끝나는 단어가 [k]로
동명사
④ have ly pp ⑨ 자동사 ly 전치사
⑤ 조동사 ly동사원형 ⑩ 각종 숙어 ex) deal ly with
* 공식이 적용되지 않을 경우 완전한 절이며 부사 자리를 제외 하고 해석이 깔끔한 경우
5. 수량 일치
(1) one, another, each, every, either, neither +단수명사
* (every two months 예외) once a week
(2) other, some, all, almos
Ⅰ. 서론
1980년대 후반에 들어서면서, 외국의 영어교육에서는 문학작품의 제 장점들―언어재료로서의 흥미와 진정성, 강한 동기부여 효과, 접근의 용이함, 외국문화 이해의 수단 등―을 인식하게 되어, 문학작품은 새로운 학습 자료로서의 가치를 인정받게 되었기 때문이다.
특히 영미단편소설은 영
Ⅰ. 명언(격언, 속담)의 사례
* 그 사람의 말을 듣고 그 사람의 눈동자를 보면 그 사람을 알 수가 있다. 그 사람이 어떻게 해서 자기를 숨길 수가 있단 말인가. -맹자
* 그 아들의 선악은 그 아비의 행동을 보면 알 수가 있다. 그 사람을 모르겠거든 그 친구를 보면 안다. -잡편
* 그 아들의 성품을 잘 알