로마시대교육의 목적
실용인, 실천인의 양성(여러 학교에서 건축, 토목 등을 가르침)
로마시대교육의 내용
루두스(초등)
3R`s, 12동판법, 12동판법 내용
(1) 자식에 대한 부모의 권리
(2) 처에 대한 남편의 권리
(3) 노예에 대한 주인의 권리
(4) 자유민 상호간의 계약에 관한 권리
(5) 소유권에 대
로마는 기원전 753년에 로물루스와 레무스가 건국하였다고 한다. 로마는 기원전 6세기 초에 에트루리아인의 지배를 받았으나 기원전 6세기 말(509년)에 공화정을 수립하였다. 그리고 기원전 3세기에는 이탈리아 반도를 통일하였고, 기원전 1세기에는 지중해 세계를 통일하였다.
왕정 시대에는 왕은 군사,
로마는 지중해상의 새로운 지배자가 되었다. 로마가 최초로 건축된 B.C.753년부터 로마제국이 동로마와 서로마로 분리된 365년까지 이탈리아 `반도의 로마제국과 유럽, 북부 아프리카, 서아시아 등의 로마 식민지에서 전개되었던 건축양식이다.
2. 로마 건축의 연대
제1기 : 에트루스카 건축시대 (B.C 750~30
로마이지만, 문화적, 교육적 측면에서는 그리스에게 지배당했다고 해도 과언이 아니다. 그렇다면 로마의 교육은 어떤 형태로 이루어지고 있었을까? 로마의 교육은 그리스와 어떻게 다르고, 또 그리스의 문화적 요소들을 어떻게 수용했는지 알아보자.
로마의 시대 구분은 기원전 146년 그리스 정복을
로마의 바실리카 형식이 교회당 건축의 기본이 되었다.
•바실리카
초기 바실리카 건축에서의 돌 재배열이나 장식적인 세부표현은 로마 건축물에서 모방한 것으로 원주는 보통 평판(entablature)이 없이 사용하였으며 반원 아치가 건축의 특징이었는데 비잔틴 양식에서의 아치처럼 보통 사이에 끼어