OO가 교실 창문 밖 풍경을 바라보며 “우와”라고 박수를 치거나 한참동안 바라보는 모습을 볼수 있다. 실외놀이를 나가도 나무나 개미 바람등을 관찰하는 모습을 볼 때 주변 사물에 대해 관심이 많고 호기심이 많은편인 것 같다. OO가 주변 사물에 대해 의도적으로 탐색하고 호기심을 충족시킬수 있도
일상생활
시금치 나물을 잘 먹는 OO가 숟가락 질을 하기가 어려워 숟가락으로 양을 많게 떠먹으려고 하여 교사가 조금씩 나누어 주어 목에 걸리지 않도록 도와주었다.
놀이활동
OO와 에어바운스 미끄럼틀을 타기 전 이야기를 나누고 에어바운스 미끄럼틀을 탄다. 처음에는 OO가 조금 무서워하는 모습
일상생활놀이 중 친구와 갈등상황이 발생했을 땐 울음소리를 내거나 친구를 향해 손을 뻗으며 기분이 좋지 않음을 표현한다.
놀이활동
OO는 교사가 만든 블록 길에 관심을 갖고 ‘응 이거? 어야?’라고 벽돌블록을 오른손으로 손바닥으로 두르리며 표현한다. ‘블록 길 걸어볼까요?’라고 묻자 손을
일상생활
교사가 “치카치카 하자.”라고 말을 하면 OO와 함께 얼릉 가서 앉는다. 교사가 칫솔에 치약을 짜주면 스스로 양치질을 한다. 양칫물 뱉으면서 옷이 조금 젖어서 다시 해보자고 하며 도움을 줬더니 잘한다.
놀이활동
동물 카드에 관심보이는 OO와 상호작용 나누며 무엇일까요? 물어보니 ‘ 꿀