동적인 활동을 좋아하며 기구를 이용해 신체활동을 즐긴다. 자신의 물건을 알고 스스로 잘 챙기며 호기심이 많아 새로운 환경, 사물, 놀이에 관심을 보인다. 때때로 놀잇감으로 인하여 또래와의 다툼이 일어나기도 하지만 함께 놀이하는 방법을 알려주며 또래들과 사이좋게 지낼 수 있도록 지도하고
학기 초에는 양보하기 싫은 놀잇감도 양보하며 속상해하는 모습을 보였으나 자신의 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 지도하고 격려해주니 “다 놀고 줄게” 등 긍정적인 표현으로 대처하는 변화된 모습이 보인다. 가정에서도 다양한 상황에 자신의 감정을 솔직하게 표현할 수 있도록 격려해주시면
사회성이 좋아 친구들과 선생님들에게 적극적으로 다가간다. 싱글벙글 잘 웃고 친구들을 좋아하여 친구의 표정, 행동을 관찰하고 친구를 잘 도와준다. 자신의 감정을 언어로 표현하는 부분이 다소 약하여 울음으로 의사표현을 한다. 서 자신감도 높아진 모습이다. 낯선 공간이나 사람에 대한 긴장감이
OO는 식사 전 후 손과 이를 깨끗이 하는 기본생활습관이 잘 형성되어 있으며, 좋아하지 않던 음식인 국물도 편식하지 않고 골고루 먹어보려 시도하는 OO의 모습이 너무 멋지다. OO는의 긍정적인 식습관 형성을 위하여 많은 칭찬 부탁드린다. 그리고 책임감이 강한 OO는는 ‘작은선생님’ 등 OO에게 역할과