반 명
OO반
연령
만1세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
OO가 가정에서는 잘 먹지 않고 편식을 한다고 하는데 어린이집에서는 편식하지 않고 대부분의 음식을 잘 먹는다. 음식을 좋아해 입에 음식이 있는 상태에서 삼키지 않고 계속 입에 넣어 다 삼킨 후 음식을 먹을 수 있
반 명
OO반
연령
만1세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
농구장에서 뛰놀던 OO가 지나가는 자동차를 보고 농구장 밖으로 나가려는 모습에 교사가 OO의 손을 잡고 안쪽으로 걸어들어오며 위험하다는 것을 이야기해주고 안아주어 지나가는 자동차를 볼 수 있도록 도와주었다.
기본생활
식습관
식사도구를 사용하지 못하며 교사의 도움으로 식사합니다. 식사도구사용을 유도하자 거부합니다. 어린이집에서 한두숟가락,또는 거의 먹지 않는날도 있습니다. 먹기싫으면 숟가락을 든 교사의 손을 손으로 치는 모습을 거의 매일 보입니다.
거의 입만 벌리고 스스로 먹으려 하지
식습관
교사가 “김치먹을까? ”하고 백김치를 밥 숟가락위에 올려주자 얼굴을 찌푸리며 숟가락을 내려놓는다. “그럼 뭐 먹을까?”하자 “꼬꼬” 하며 손가락으로 생선조림을 가리킨다. “생선고기가 먹고싶었구나 고기” 하자 고개를 끄덕이며 “고..기” 하며 생선조림이 올라간 숟가락을 들고
및 민간기관에서 제공하는 서비스 이다.
광의의 아동복지: 아동의 행복을 위해 그들의 신체적 사회적 심리적 발달을 보호하고 촉진하기 위해 경제, 보육, 보건, 노동 등 아동을 둘러싼 사회체계의 개선을 위한 총체적인 사회적 노력이다.
아동복지는 아동(child)과 복지(welfare)의 합성어 인데, welfare라