세반의 봄에 관련된 실외활동은 자연과 관련된 과학 활동으로 선정하였다. 왜냐하면 탐구생활 영역에서는 생활 주제 중 하나로 ‘봄’이 있고, 이에는 ‘자연현상에 대하여 알아보기’, ‘생물에 대하여 관심가지기’를 통해 과학개념을 습득하도록 하고 있기 때문에 만2세반의 봄에 관련된 실외활동
일상생활
변기 앞에 선 OO에게 교사가 “OO야 쉬가 나올 거 같아?”라고 말한다. OO는 “응 나와”라고 말한 뒤 “나온다. 나온다.”라고 말한다. 교사가 “쉬~~”라고 말하자 OO는 변기에 쉬를 한다. 교사가 “쉬가 더 나올 거 같아?”라고 말하자 OO는 “아니 안나와”라고 말한다.
놀이활동
자유놀이
일상생활
점심을 먹고 양치를 하러 화장실로 이동을 하였다. OO와 친구들이 앉고 OO가 앉을 자리를 찾지 못하고 서성거리며 있었다. 그 모습을 본 OO가 자리를 옆으로 살짝 옮기며 “여기로 와 내 옆에 앉아~ ”라고 이야기를 하며 자리를 비켜 주었다. 교사는 OO에게 “우와 우리 OO 정말 멋지네.”라고 이
상담사항
영유아명
OOO
연령
만2세
보호자명
OOO
상담자
OOO
면담형태
방문( ) / 전화( )
반이름
OOO반
기본생활습관
OO는 약간 흘리면서 숟가락이나 컵으로 스스로 먹을수 있으 양말을 스스로 벗고 신을 수 있다. 어른의 행동을 모방하여 이를 닦는다.
신체운동건강
앞과 뒤로 걷기, 옆으로 걷기,
상담사항
영유아명
OOO
연령
만2세
보호자명
OOO
상담자
OOO
면담형태
방문( ) / 전화( )
반이름
OOO반
기본생활습관
OO는 약간 흘리면서 숟가락이나 컵으로 스스로 먹을수 있으 양말을 스스로 벗고 신을 수 있다. 어른의 행동을 모방하여 이를 닦는다.
신체운동건강
앞과 뒤로 걷기, 옆으로 걷기,