기본생활
점심을 먹다가 일어난 OO는 바지를 움켜잡고 교사를 바라보며 “선생님 쉬"라며 이야기한다. 교사는 OO와 함께 화장실로 간다. 쉬를 다한 OO는 “선생님 다했어요"라고 이야기를 하고 팬티와 바지를 올린다.
신체운동
OO가 발판을 꺼내서 매트에 펼쳐본다. 발판을 따라 걸으며 ‘이거는 파
OO는 자신의 놀이를 방해하는 친구에게 짜증을 자주 내는 모습을 보인다. OO가 친구에게 짜증을 내지 않고 함께 놀이를 즐길 수 있도록 지도하고 있다. OO는 스스로 대소근육을 사용하여 활동에 참여할 수 있다. 평소 자신의 모습도 긴 생머리의 모습을 하고 있다. 미술 표현 할때도 이와 같은 자신의 모
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
점심시간에 밥을 먹으며 OO는 ‘선생님 나 포크랑 숟가락 있어요.’ 라고 이야기를 하며 숟가락을 들고 밥을 먹고 포크를 들어 반찬을 찍어 먹으며 ‘밥이랑 국은 숟가락으로 먹고 반찬은 포크로 먹어야해요 맞지요?’라고 이야기를 한다. 교사가 이야기를 듣고 ‘