OO반
아동명 :OOO
나이 : 만3세
관찰영역
관찰내용
3월
기본생활습관
OO가 가위로 종이를 자른 뒤 책상 위가 지저분해지자 빗자루를 가지고 와 자기 책상과 다른 친구의 책상도 함께 치워준다.
해석 및 평가
자신의 주변 자리를 깨끗하게 정리정돈 할 수 있다.
4월
신체운동
신체 책을 만들어 보
평가
바른 식습관을 기를 수 있도록 해야겠다.
신체운동
대체 활동으로 나와 친구의 키 만큼 쌓기를 하며 친구들이 하고 이내 OO 차례가 되어 OO도 반환점으로 달려 나갈 준비 자세를 취한다. 그리고 이내 교사가 출발 신호를 주자마자 소리를 듣고 반환점으로 재빠르게 열심히 뛰어 가기를 한다. 반환
평가
교실 안에서의 위험요소를 알고 안전하게 놀이하려고 노력할 수 있다. 위험하게 놀이하고 있는 친구에게도 안전하게 놀이하라고 말할 수 있다.
신체운동
발바닥 모양의 스펀지에 끈이 달린 교구를 꺼낸 OO이가 한 발씩 올라가 균형을 잡으며 교실을 걷는다. 차츰 익숙해지자 점차 속도를 빨리
OO반
아동명 :OOO
나이 : 만3세
관찰영역
관찰내용
9월
기본생활습관
귀가직전 OO의 가방을 확인하였을 때 어린이집에 있어야할 놀잇감이 확인되었고 교사가 어떻게 된거냐고 물어보자 ‘OO도 가방에 있어요’라고 말을 한다.
해석 및 평가
어린이집에 있는 장난감을 몰래 자신의 가방에 넣어 가