생산·수집되고 교육·역사적으로 가치를 지닌 모든 형태의 기록정보 자료와 박물을 포함한다.
2) 학교기록관
기록물의 이관·수집·분류·보존·공개 업무를 하는 일반 매뉴스크립트보존소이자, 전시·홍보를 위한 기능과 더불어 교육과 연구 활동 지원 기능까지 수행하는 복합기능의 문화공간이다.
기록물의 관리 필요 인식 부족, 관리에 필요한 인력, 재정적인 문제 발생
학교 내부 인식의 변화와 끊임없는 노력, 시·도 교육청, 지방자치단체, 국가의 지적·물리적 지원
공공기록 뿐 아니라 매뉴스크립트 성격을 가진 기록까지 관리할 수 있도록 학교 기록관의 설립 필요
1) 단위학교별 기록관
아카이브즈 위원회’를 수립하고, 마침내 1944년에는 호주 국립도서관에 ‘archives officer'라는 직책이 만들어졌다.
또한 호주가 역사적으로 영국의 식민지를 거쳐 현재도 영국연방의 일원인 것처럼 문화 및 사고방식도 영국과 많이 닮아 있는데, 기록관리에 있어서도 이는 마찬가지이다. 호주에서의 기
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외국의 지방분권화 경향에도 불구하고 우리 나라는 중앙집권적인 기록보존체제에 강한 의지를 가지고 국가기록원(구 정부기록보전소)이 설립되었다. 국가기록원은 모든 중앙행정기관의 기록물은 물론 최하위의 지방행정기관까지 기록물을 국가기록원이 관리 보존하는 것을 원칙으로 하고 있다.
Ⅰ. 서언
중국의 기록관리업무는 그 유구한 역사만큼이나 오랜 전통을 가지고 있다. 상나라 때의 갑골문의 예에서 보듯 4~5천 년 전부터 기록을 보존하는 일을 중시해 왔고, 역대 각 왕조마다 기록물을 관리하고 보존하기 위한 제도와 법령을 만들고 시행해 왔으며, 현재에도 국가당안국으로부터 현