매체를 고려 해야함.
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매체비교연구의 제반 문제점 (살로몬)
1)기존의 매체 연구는 매체를 고정된 소성을 갖고 있는 변하지 않는 실체로 봄.
2)교육목표를 달성하려는 수단으로서 특정 교과목에 맞는 매체를 탐색하려 함.
3)이론적 체계가 확립되지 않고서 단지 매체의 선택에만 초점을 두고 실
Ⅰ. 서 론
학습이란 경험이나 연습을 통해서 이루어진 상대적으로 영구적인 행동의 변화를 의미한다. 먼저 학습한다는 것은 행동의 변화를 의미한다. 학습이론에서는 인간의 발달에 단계가 있다고 보지 않으며 발달 변화에 있어 연령의 언급도 없다. 인간의 기본적인 생물학적이고 심리적인 동기는
매체에서 제시되는 모델에 의해서도 영향을 받을 수 있는데, 특히 사춘기에 처한 청소년들에게 이러한 현상이 두드러진다. 특히 드라마나 영화 속의 모델이 매력적이고 강력한 인상은 청소년들의 행동에 그대로 반영되는 것을 볼 수 있다. 사회학습 이론가들은 텔레비전에서 방영되는 폭력장면들이 일