1. 건축학과에 지원한 이유는 무엇인가요?
▣답변예시
저는 예전부터 역사, 문화, 예술 등 인문학적 목적이 담겨 있는 건축물에 많은 관심이 있었습니다. 또한 우리에게 안락함과 사용목적에 따라 편의성을 제공하는 저만의 건축물을 설계하고 만드는 과정에 참여해보고 싶었습니다. 저의 계획은 해
< 라오스에 대체 뭐가 있는데요? >
무라카미 하루키는 꾸준히 여행 에세이를 작성하였다고 한다. 이 책은 그가 그동안 여행을 하며 작성하였던 몇몇 에세이들의 묶음집이다. 작가는 새로운 것을 발견하고 색다른 감정을 느끼게 해주는 여행의 재미와 놀라움을 독자들과 공유하고, 독자들에게 여행을
게 저렇게도 바꿔보지만 근본적인 해결이 안 되 탁상공론에 불과하다. 그 내면에는 기득권자인 교육당국과 교사들의 사고가 획일적이고 기계적이어서 학생을 수단으로 자신의 자리를 유지하려는 의식도 한몫 차지하고 있다. 즉, 학생들의 수준에 맞지 않는 교사의 일방적인 수업방식에 따른 학생의 학
이러한 교육의 불평등은 과도한 경쟁을 부추기어 사회적으로 더욱 격차가 생기는 원인이 되었다. 이 장에서는 한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인은 무엇이며, 사회문제로서 어떻게 해결해 가는 것이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논리적으로 서술하기로 하자.
게 시집가 부부간에 반목을 면치 못하여 이 때 원성이 있었다.
一日又復?鬧, 甚至互哄, 富家女身材?娜, ?禁得起乃夫老拳!
일일우부조뇨 심지호홍 부가여신재뇨나 즘금득기내부노권
?(예쁠 뇨{요}; ?-총13획; nia?o)娜(아리따울, 천천히 흔들거리는 모양 나; ?-총10획; nuo?,na?):부드럽고 길어 간들거림
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