생활의 규칙성이 현저히 낮아집니다. 학교 폭력으로 인한 몸에 상처나 멍 자국이 발견되기도 하고, 자학의 흔적도 보이며 이사, 이민, 또는 전학시켜 줄 것을 강력히 요구하기도 합니다.
2. 사회복지측면에서의 해결방안
1) 학교사회복지 프로그램을 통한 개입
A. 우울에 관한 프로그램
정의
자살사고(suicidal thoughts)
자살을 단순히 생각하는 것
자살의도(suicidal intent)
생각만 하는 것이 아닌 자살을 실행할 구체적 계획과 동기가 포함된 더 심각한 것
자살제스처(suicidal gestures)
일명 준자살행동(parasuicidal behavior). 팔이나 다리를 칼로 긋는 것 같은 치명적이지 않은 자기 손상 행위
조정할 수 있다. 진통제에는 비마약성 진통제, 마약성 진통제, 그리고 항우울제나 부신피질 호르몬제, 항경련제 등의 보조진통제가 있다.
- 의료사회복지사는 환경요법을 통한 참여, 흥미와 관심유발, 즐거운 추억에의 유도 등을 환자의 고통을 완화시키는데 유용한 보조치료로 사용할 수 있다.
문제를 대화로 풀고 싶지만 남편이 말을 하면 화부터 내서 대화가 통하지 않는다고 이야기 하였다. 두 사람은 집에서 거의 대화가 없으며 서로 마주치지 않으려고 노력한다고 말했다. 남편은 최씨와 아이들이 자신을 무시한다고 말하였으며 모든 잘못을 자신에게로만 돌리는 가족들 때문에 힘들다고
가족이나 부모에게 과거의 지각으로 인해서 빚과 관련된 부분을 숨긴다.
* 도박을 하기 위하여 가족모임이나 사회활동에 참여하지 않는다.
* 도박 때문에 가족이나 가정의 책임을 거부한다.
* 도박 때문에 학교나 직장을 가지 않는다.
* 도박으로 인해서 의식주 등의 생활과 관련된 부분이 문제가 생