1. 사이버문학의 개념
‘인터넷 소설’을 살펴보기에 앞서 그것을 포괄하는 ‘사이버문학’에 대해 살펴보기로 하겠다. 1996년에 처음 사이버문학이라는 용어가 문단에 비평적 용어로 등장했다. 김병익이 사용한 ‘사이버문학’이라는 용어는 통신 공간 안에서 창작되는 SF나 판타지 소설을 지시
한국 문학의 특질이 잘 드러나는 작품으로 봉산탈춤을 꼽아 보았다. 봉산탈춤은 제7과장으로 가면극, 민속극으로 양반을 조롱하는 재담의 구조가 반복이 되며 서민계층의 언어(비속어)와 양반계층의 언어(한자)가 함께 사용되고 있다. 또한 양반을 희화화해 웃음을 유발하고 그들의 어리석음과 무능함
문학으로 끌어들이고 문학과 타 예술과의 관계연구로 문학이론의 범위를 확장하면서 시작되었다고 볼 수 있다. 국내의 젊은 학자들의 문학과 문학교육에 관한 연구경향도 매우 참신한 안목으로 진행되고 있다. 일례로 문학과 교육(문학과교육연구회 발간) 제 15호 특집 ‘사이버 공간의 문학교육’에
미국정신의학회는 정신장애의 진단적 통계편람(DSM-IV)을 통해 변태적 이상 성 행위를 첫째, 인간이 아닌 대상, 둘째, 자기 자신이나 상대방의 고통과 모욕, 셋째, 아동이나 동의하지 않은 사람과 관련해서 반복적이고 강렬하게 일어나는 성 충동, 성행동이 적어도 6개월 이상 지속한 경우라고 정의한다.
구성주의 관점의 문학 교육
Literature Education of Constructivism Perspectives
Ⅰ. 머리말
문학 교육이 바뀌어야 한다는 주장들이 많다. 그 내용을 뜯어보면 대개 다음과 같다. 교사가 중심이 되었던 것을 학습자가 중심이 되도록 해야 한다든지, 문학 이론이나 문학사적 지식 위주의 수업을 탈피해야 한다든지,