작품이 문예물로서의 우수성은 어디에 있는지, 그리고 독자에게 던져주는 감동의 연원은 무엇 때문인지를 분석해 보고자 한다. 이 장에서는 등장인물을 세 명이상 선택하여인물의 이야기 요약, 사회적 의미, 주제적 의미, 성격과 태도, 형상화의 방식, 명명화의 특징 등 중분석하여 말할 수 있는 것을
쓸쓸한 내면을 지니고 있다는 것을 알 수 있었다. 각자가 가는 길이 고달프고 힘들지만 용기와 희망을 내어 살아가려는 의지가 엿보인다. 이 장에서는 다음소설작품중-사평역- 한 편을 골라, 교재123~131쪽을 참고하여등장인물의 특징과 의미, 형상화방식 등을 분석한 후 감상을 쓰기로 하자.
작품의 시공간적 배경은 1.4후퇴로부터 휴전까지의 어느 초여름에 장마비가 들이치는 봉당(封堂, 주택 내부에 있으면서 마루나 온돌을 놓지 않고 바닥면을 흙이나 강회, 백토 등을 깔아 만든 공간) 안이다.
동만의 외삼촌은 우익 청년으로서 국군에 입대해 빨치산 토벌을 하다가 전사를 한다.
한편 친
중 “한국한문학의 역사적 전개(1-2)”를 정독한 다음, 한국한문학의 역사적 국면 가운데 가장 중요하다고 생각되는 시기를 골라서 그 특징을 설명하고 그렇게 생각한 나름의 이유를 서술하시오. (30점) 2. 교재와 워크북에 제시된 한시 중, 2020년을 사는 한국인이 꼭 읽어 봤으면 하는 작품을 선택하여 그
00-1000자) ③ 교재 158~161쪽을 참고하여 이 작품의 기본모티프를 확인하고 소설에 반영한다. 동기화가 충분치 못하다고 판단되는 부분은 상상하여 채워 쓴다. ④ 교재 113~135쪽을 참고하여 남편과 아내에게 뚜렷한 성격을 부여하고, 235~257쪽의 서술과 시점, 1인칭 서술상황의 특징을 참고하여 어조와 문체