1.1연구의 목적
다양한 검색도구를 통해 서지정보에 접근할 수 있는 기회가 늘어나면서, 검색 결과 얻게되는 서지 정보중에서 적합한 자료의 원문에 대한 이용자들의 요구가 증가하리라는 것은 쉽게 짐작할 수 있을것이며, 따라서 도서관들은 더 많은 정보요구를 가진 이용자들을 맞게될 것이다.
문헌정보학과 32개 중 10개를 선택하여 학과명을 변경할 당시 교과과정을 비교․분석한 결과, 기존의 과목명에 \\"정보\\"가 들어가는 과목명으로 변경하였다. 예를 들어, 전남대학교는 '도서관경영학'을 '도서관 및 정보관리 경영학'으로, '인문과학서지'를 '인문사회과학정보'로 변경하였고, 연세대
정보자료의 공동 이용이 가능하도록 국가문헌정보센터로서의 역할을 수행하고 있다. 또한 문헌정보처리 표준화도구인 한국문헌자동화목록(KORMARC) 형식과 기술규칙을 개발하여 국가표준(KS)으로 제정, 운영하고 있으며, 이를 활용하여 수서, 정리, 검색, 장서관리, 서지발간 등 전 도서관 업무를 전산으
문헌정보학과 2학년 1학기
지식관리론(1) 등을 통해서 배울 수 있음
지식,정보,데이터의 차이 및 지식구조와 지식의 분화와 통합등 이론적인 부분을 학습하고 이후, 실제적인 분류법에 대해 배운다.
문헌정보학의 커리큘럼
문헌정보학과 2학년 1학기
2학년 1학기에 학습할 도서관정보시스템등을 통