◎Put it in your mouth, light it up[불을 붙이면], and you're gonna get your fix.[담배를 어느 정도 피워서 몸이 만족 할 수 있는 그 정도의 양으로 만들어야 된다.]
[당신이 만족할 만한 양의 니코틴을 얻게 된다.]
◎The straw[볏짚] that broke the camel's back for me[낙타 등을 부러뜨린 볏짚 한 가닥][낙타 등에 올린 짐의
가. 성공적인 학교에 대한 기초
1) 학교의 형태 : ①전통적(Conventional)-미국에서 아직까지 지배적인 형태, ②즐거운(Congenial)-다수는 아니지만 나타나고는 있는 형태, ③협력적(Collegial)-숫자가 점점 늘어가고, 성공적인 학교.
2) 협력적 학교로의 “paradigm의 이동” 은 전통적, 즐거운 학교로부터의 이동을
보도에 대해 외신이 어떻게 다루고 있느냐 살펴보는 작업은 상당한 의미가 있는 작업이라고 생각한다. 실제로 한국언론재단은 외신의 한반도 보도에 관해 다수의 서적을 출간해내고 있다. 국제 커뮤니케이션을 배우는 학생으로 이러한 외신보도에 대해 분석하는 것은 큰 의의가 있다고 생각한다.
사이의 격차도 더욱 커졌다. 점점 사회가 분열되고 있었다. 즉 요약하자면 정당의 색깔이나, 정책은 점차 양 당이 비슷해져 가는 반면에 국민들은 경제적인 영향으로 이해관계가 복잡해짐에 따라 자신의 이익에 부합하는 당을 지지함으로서 점차 양 극으로 정치성향이 뚜렷이 갈라지게 된 것이다.
정치의 주체’로 보지 못한데 기인한다는 분석을 내놓고 있다. 북한은 소련과 동구에서의 현실사회주의가 붕괴된 원인이 사회주의 자체가 갖는 모순과 비효율, 한계에 있다는 통상의 견해에 결코 동의하지 않는다. 북한은 <사회주의냐, 자본주의냐>의 역사적 전환점에서 노동자․농민이 속수무책이